Biography
La doctora Constanza Ruiz-Danegger (también conocida como Coni Danegger) es una destacada investigadora, educadora y activista argentina, referente en el campo de la neurodiversidad y el autismo. A fecha de 2026, su perfil profesional y académico se caracteriza por los siguientes pilares: Perfil Académico y Profesional
- Formación: Posee un doctorado (PhD), un Máster en Ciencias (MSc) y un Diploma de Estudios Avanzados (DEA). Su formación inicial en autismo comenzó en Madrid y se ha consolidado a lo largo de décadas de investigación.
- Investigación: Es investigadora de la Universidad Nacional de Salta (UNSa) y docente de posgrado en la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu), donde se desempeña como investigadora invitada desde 2023.
- Especialización: Su trabajo se centra en la intersección del desarrollo infantil, la educación inclusiva y el Trastorno del Espectro Autista (TEA), promoviendo un paradigma neuroafirmativo que se aleja de los modelos basados en el déficit.
Emprendimiento y Activismo
- El Pez Volador: Es la fundadora y directora técnica de "El Pez Volador", una academia virtual sobre autismo activa desde 2006 que promueve el desarrollo a través de la educación.
- Identidad Autista: Ruiz-Danegger se identifica públicamente como una persona autista. Esta perspectiva en primera persona influye directamente en su labor como defensora de los derechos y el florecimiento de la comunidad neurodivergente.
- Reconocimientos: Ha sido galardonada en dos ocasiones con premios de la Sociedad Internacional para la Investigación del Autismo (INSAR).
Faceta Artística y de Comunicación
- Multidisciplinariedad: Además de su carrera científica, es una artista multidisciplinar y música.
- Divulgación: Lidera iniciativas de comunicación como el pódcast "Diario de Autismo" y publica regularmente contenidos educativos en plataformas como LinkedIn y su newsletter "Desarrollo y Autismo".
Para más información sobre sus investigaciones, puedes consultar su perfil en ResearchGate o su sitio web oficial.
(by Gemini/Google 15/1/26)