Servicios para un
Autismo en Florecimiento
Desde 2006, construimos un ecosistema de neurodiversidad colaborativo basado en las fortalezas, la autonomía y el desarrollo integral.
Liderado por Constanza Ruiz-Danegger | Doble premiada por INSAR, educadora e investigadora.
Colaborando con familias, escuelas, ministerios y universidades en todo el mundo.
Lo que estabas buscando
Evaluación Integral de Autismo
Evaluación para la identificación neuroafirmativa del autismo y valoración de criterios formales —útil tanto para fines educativos como diagnósticos (cert. ADOS-2/ADI-R; entrenadora: Dra. V. Nanclares, PhD) y screening adaptado. Perfiles de fortalezas y áreas de desarrollo con una mirada neuroafirmativa. Nos especializamos en evaluaciones educativas para planificar trayectorias de aprendizaje y crecimiento integral.
Entrevista Inicial GratuitaPara cada edad, para cada necesidad
Clases, clubes y talleres diseñados para el desarrollo de intereses profundos: ajedrez, programación, neurociencia, aprendizaje autodirigido, artes...
Quiero estoConsultoría Pedagógica
Orientación para escuelas y familias. Planes individualizados basados en investigaciones de vanguardia. Priorizamos la autonomía y las transiciones exitosas.
Contáctanos ahoraCoaching (Modelo Exclusivo SEED™)
Proceso personalizado para Autismo + TDAH y Altas Capacidades. Enfocado en fortalezas para jóvenes, adultos y familias.
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Libros y guías prácticas de nuestra autoría. Beneficio especial: descuentos exclusivos para miembros de la comunidad de El Pez Volador.
Explorar TiendaFormación y Mentoría
Cursos fundamentales, Masterclasses y Mentorías para profesionales y familias que buscan un verdadero cambio de paradigma.
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Servicios para un
Autismo en Plenitud
Nuestras Credenciales:
Premios INSAR
Doble galardón global por la International Society for Autism Research. Presentaciones en Rotterdam y Montréal.
Inclusión Pionera
Personas autistas como colaboradoras activas en diseño y ejecución. "Nada sobre nosotros sin nosotros": perspectiva en primera persona.
Referente Académico
Docencia de posgrado, investigación científica universitaria e innovación tecnológica (#PRINUAR) y formación avanzada. Modelo SEED™. Ver en ResearchGate
Ciencia y Tecnología
Servicios tecnológicos de alto nivel (STAN 2785/3635 - CONICET), dispositivos con tecnologías artesanales e IA avanzada.
Legado de +30 Años
Formando generaciones de profesionales y científicos. Acompañando instituciones y promoviendo el bienestar integral.
Iniciando Ciclo 2026
Asegura tu lugar antes de que la agenda anual se complete.
El Modelo SEED™
Nos enfocamos en el desarrollo: proponemos que el verdadero autismo es el autismo en plenitud 🌸. No buscamos "modificar" ni "reparar", sino facilitar el crecimiento. El Modelo SEED™ es un marco neuroafirmativo que transforma la percepción del autismo hacia una condición humana inherentemente digna y válida.
Strengthen (Fortalecer) 📖
Descubrir la singularidad, construir sobre las fortalezas y cultivar una autoestima saludable.
Evolve Beliefs (Evolucionar Creencias) 🚀
Crear condiciones óptimas para el aprendizaje, pasando de la "indefensión aprendida" hacia la autoeficacia.
Explore & Enable (Explorar y Habilitar) 🔍
Descubrimiento y realización a través de los Contextos Naturales de Aprendizaje™ (Natural Contexts of Learning™).
Developmental Approach (Enfoque de Desarrollo) 🔄
Acompañamiento integral a lo largo de todas las transiciones vitales.
Certificación Internacional SEED™ - Sesiones 2026 Abiertas
● Próxima Capacitación Avanzada: Colegio Profesional de Psicopedagogos de Salta (Feb 2026)
Sin "Parches". Sin "Entrenamiento".
"Sólo se conocen las cosas que se domestican"*
✕ El enfoque del "Parche"
El modelo de la "Caja de Skinner"
- • "Entrenamiento en habilidades sociales" como pilar.
- • Modificación de la conducta para "simular" la norma.
- • Segregación en entornos condicionados.
- • Tratar a la persona como un "caso a reparar".
✓ 🌻 La Vía EPV
Florecer en las condiciones de lo real
- ▶ Llevar la vida bajo los propios términos, realizarse según las propias aspiraciones.
- ▶ Reconocerse, poniendo en valor las propias fortalezas como base firme para el desarrollo.
- ▶ Domesticar el mundo con sabiduría, diseñar y construir el futuro.
- ▶ Realizar una vida con propósito y sentido, desplegando las propias pasiones en comunidad.
Acompañamiento en Contextos Naturales de Aprendizaje™
Nuestra metodología supera la consideración meramente clínica para cerrar la brecha entre las pedagogías históricas y los avances contemporáneos, haciendo educación donde la vida ocurre realmente.
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Sumak Kawsay: Buen Vivir para un Autismo Floreciente
La integración de la sabiduría del Buen Vivir y del Ikigai para enraizar el florecimiento en la sabiduría ancestral en su encuentro con las Neurociencias.
"Desde la noche de los tiempos, y en esta era pre-espacial, el autismo no es un sistema a corregir, sino una arquitectura del futuro."
"Mi Superpoder Favorito es..."
INSAR Montreal 2019
Concurso de Adolescentes Youtubers
Compromiso social a través de fortalezas digitales
Leer Póster (PDF)
Pioneros en el enfoque basado en Fortalezas
Hitos Científicos y Publicaciones:
"Concurso de Adolescentes Youtubers con Síndrome de Asperger: Concientización y Puente para el Desarrollo a través de Competencias."
Último Lanzamiento (2024):
"Cambio, Variabilidad y Transición en el Desarrollo del Autismo" →
Desde 2018, hemos demostrado que el desarrollo reside en empoderar las fortalezas existentes, más allá de solo tratar "déficits" o "modificar" conductas. Nuestra publicación de 2024 profundiza en la comprensión de la variabilidad y las transiciones en el ciclo vital y los patrones de desarrollo en el autismo.
Planes de Apoyo 2026
Elige el nivel de soporte que tu familia necesita hoy con aranceles subsidiados.
Esencial
Base
- ✓ Evaluación y plan trimestral.
- ✓ Sesión familiar semanal.
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La opción más eficiente para familias ocupadas
"Nuestros planes democratizan el acceso a la ciencia de vanguardia."
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Nuestro Legado en Acción
Ciencia en la Comunidad
Investigación fundacional y servicios de salud pública. Desarrollamos herramientas adaptadas como el M-CHAT-R/F en contextos Wichí.
Impacto Internacional
Reconocidos por INSAR en Rotterdam y Montreal. Liderando la conversación sobre autismo en países en desarrollo e investigación en primera persona.
Formación de Vanguardia
Proyectos con universidades, ministerios e instituciones profesionales, incluyendo la formación de la Red de Tutores. Un ecosistema en expansión para un cambio de paradigma real.
Una Comunidad sin Fronteras
Voces de familias, estudiantes y profesionales
Seguidores en Redes
Nuestro podcast llega a miles de hogares que buscan respuestas y comunidad.
Países Alcanzados
Lo que comenzó en los Andes del norte argentino hoy es una red de aprendizaje y práctica intercultural.
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Formando a las nuevas generaciones de profesionales, postgraduados, profesores universitarios e investigadores.
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"Una gran experiencia, cargada de aprendizaje y mucho intercambio de opiniones. Queda mucho por aprender todavía."
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© 2006–2026 Constanza Ruiz-Danegger
El Pez Volador – CERENA
Todos los materiales, dispositivos y metodologías están registrados en la Dirección Nacional del Derecho de Autor (DNDA).
Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización expresa.
Ruiz-Danegger, C. (2026). El Pez Volador – Autismo Floreciente. Educando con Sabiduría y Neurociencias. https://elpezvolador.org
Ruiz-Danegger, C. (2026). Servicios para un Autismo Floreciente. https://elpezvolador.org/servicios/
Ruiz-Danegger, C. (2026). Evaluación integral para un Autismo Floreciente. https://elpezvolador.org/evaluaciones/